Im Geschichtsunterricht beschäftigten sich die Schülerinnen der Klasse 8a mit den Prozessen der Industrialisierung. Dabei setzten sie individuelle Schwerpunkte und recherchierten selbständig. Wesentliche Inhalte wurden dokumentiert und geeignetes Bildmaterial gesucht. Nach der Präsentation der Einzelergebnisse wurden diese zusammengeführt. So entstand ein aspektereiches digitales Magazin. (Hs)